وظائف الإعلام ومجالاته:
1. وظائفه:
2. أسسه:
3. مجالاته:
وظائف الإعلام ومجالاته:
1. وظائفه:
2. أسسه:
3. مجالاته:
وظائفه: بما يساعد على فهم الظروف الشخصية والبيئية وتأثيرها على الفرد والمجتمع.
وظيفة التثقيف: وهي من خلال نشر المعرفة والمعلومات والتجارب والأفكار ونقل التراث الثقافي والاجتماعي وتثقيف الناشئة في المجالات الثقافية المختلفة، سوا ءكان ذلك التثقيف عارضاً أو مقصوداً.
خلق الدوافع والحوافز: وذلك من خلال تشجيع التطلعات الفردية والجماعية والمساعدة على إنجاز الأعمال وتحقيق الطموحات المختلفة للناشئة وخاصة فيما يتعلق بالرضا وتقدير الذات والاستقرار النفسي و الاجتماعي.
تحقيق التفاهم والتكامل بين التلاميذ أنفسهم والتلاميذ وعناصر العملية التعليمية بالمدرسة، او بين مؤسسات التعليم المختلفة والمسئولين عن التربية وبما يدعم التفاهم بينهم ويحقق تكامل الجهود وصولا إلى الغايات المرجوة.
غرس الاتجاه الديمقراطي: وذلك من خلال الحوار والتفاعل، حيث لوسائل الإعلام دور كبير في عملية التعارف الاجتماعي وزيادة احتكاك الجماهير بعضهم بالبعض الآخر.
العمل على خدمة المجتمع: وذلك من خلال التعرف على متطلبات الحياة العصرية ومجالاتها المختلفة سعيا نحو الاسهام في تلبية احتياجات المجتمع ونشر المعرفة والوعي في اوساط الجميع.
أسسه:
مجالاته:
تعددت مجالات الإعلام
التربوي بتنوع مجالات التربية الشاملة، من
أجل تحقيق التربية المتكاملة للفرد والمجتمع، وإحداث التوازن بين الإنسان والكون
والحياة، وحددت تلك المجالات والبرامج بالآتي:
المجال القيمي: وهو مجال يستهدف
تطبيع الناشئة والمجتمع بقيم المجتمع ومثله وعقيدته سعيا إلى تحويل هذه القيم إلى
سلوك وممارسات يوميه على الصعيد الفردي.
المجال الوقائي: وهو مجال يستهدف
تحصين الشباب بواسطة برامج وقاية تحمل مضامين ومفاهيم تحول دون وقوع الفرد
والمجتمع في حبائل التأثيرات السلبية الفكرية والعقدية والسياسية والثقافية
والصحية وما شابه ذلك.
المجال البيئي: وهو مجال يستهدف
إحداث تكيف بين الفرد وبيئته من جانب وتحقيق الوعي البيئي في حماية البيئة وتنمية
مواردها، وتوظيف خيراتها في التنمية الشاملة.
المجال الإرشادي: وهو مجال يعمل من
خلاله الإعلام التربوي على بث موجهات اجتماعية وتربوية .
المجال المعرفي: ويعنى بالتنمية
المعرفية والعلمية ويسعى إلى أن يكون رديفا للعملية التعليمية بواسطة برامج
تعليمية وأخرى ذات صلة بالمناهج التعليمية وبرامج علمية معرفية خارج المنهج.
المجال القانوني: وهو مجال يعنى بتنمية
الوعي القانوني وتأسيس معرفة واعية مدركة بالدستور والقوانين النافذة التي توجه
الحياة في المجتمع وتوجه حركة الفرد والمجتمع والدولة ومؤسساتها في اتجاه التعايش
والسلام الاجتماعي، وبيان ميزان الحقوق والواجبات بواسطة البرامج التي تعنى بذلك
وتسهم في تأصيل معاني المواطنة وتوجيه سلوك الأفراد والجماعات.
المجال الاجتماعي: وهو مجال يخصص في
سياقه برامج اجتماعية تستهدف الحلقات الاجتماعية ودوائرها المختلفة بهدف تحقيق
التنمية الاجتماعية.
المجال السياسي: وهو مجال يستهدف
تنمية الوعي السياسي وممارسة الحقوق السياسية بإدراك تام للحقوق والواجبات وفہم
دقيق للمصطلحات والمفاهيم المتداخلة وذات الصلة بالعمل السياسي مثل الحرية
والديمقراطية والانتخابات والتعددية السياسة.
المجال الوطني: وهو مجال يعزز
الانتماء للوطن ويستهدف التأكيد على المواطنة وأبعادها وأهمية التحلي بمعانيها
والالتزام وتأصيل روح التضحية لأجل حماية الوطن ومكتسباته وسيادته على قراره
وموارده وثرواته وخصوصيته وتطلعاته إلى غد أكثر رخاء واستقراراً.
المجال القومي: وهو يعنى بتنمية
الوعي القومي على قاعدة الانتماء إلى أمة واحدة تجمعها حزمة من العناصر التي تشكل
بمجموعها الشخصية القومية للفرد والأمة.
المجال الإنساني: وهو مجال يسعى الإعلام التربوي فيه إلى بيان المعاني الإنسانية والتأكيد على أهمية احترام الأخر والتعامل معه التعامل الذي يحفظ حقه ويحترم خياراته.
بقلم: شادي بوطيب